¿Qué significa partir del interés de los niños y las niñas?
Silvia Castrillón V Jornada de Reflexión sobre la Lectura y la Escritura en la Escuela SED – Asolectura Octubre 6 2008
El sábado 6 de septiembre de este año, El Tiempo, en su editorial titulada Maradona derrota a Borges, comentaba la decisión que tomó el Ministerio de Cultura de Argentina de presentar en la próxima Feria de Frankfurt, en donde es país invitado de honor, a Evita Perón, Diego Maradona, Carlos Gardel y al Che Guevara como íconos de la cultura argentina, sin mencionar para nada a Borges, Cortázar, Sábato y muchos otros autores que tanto han significado no sólo para Argentina, sino también para Latinoamérica y el mundo entero. Afortunadamente por esta vez fueron más sensatos quienes organizan la feria del libro que quienes tienen a su cargo la promoción y el acceso a la cultura por parte del Estado y exigieron cambiar la propuesta.

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A los niños hay que tomarlos en serio
Silvia Castrillón.
Secretaría Distrital de Educación - Asolectura. Tercer encuentro de evento cierre programa grupos de maestros internacional sobre bibliotecas públicas. México, Noviembre Bogotá, octubre 27 2006. Biblioteca Virgilio Barco Visualizar

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La escucha como postura pedagógica en la enseñanza...
Cecilia Bajour.
El propósito de este trabajo es reflexionar sobre la escucha como vínculo pedagógico entre docentes y alumnos en situaciones de enseñanza de literatura. Dicha reflexión surge del análisis de experiencias de lectura realizadas en el Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil de la Ciudad de Buenos Aires. Visualizar

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La formación de lectores y escritores
Maria Eugenia Dubois.
Profesora en Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad de La Plata-Argentina, Coordinadora del Primer Grupo de Especialistas en Lectura (ULA), Fundadora y primera Coordinadora del Postgrado de Lectura y Escritura de la Universidad de los Andes Venezuela. Visualizar

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Lectura y representaciones sobre la escuela
Guillermo Bustamante Z.
Qué es la educación, qué ocurre en la escuela, no son preguntas que se puedan responder fácilmente. Y no es fácil porque no se trata sencillamente de describir con objetividad lo que allí hay, pues muchas tendencias pretenden hacerlo y, no obstante, pueden diferir radicalmente en sus apreciaciones... Visualizar

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Saber leer y ser lector
María Eugenia Dubois.
Desde hace décadas, en casi todos nuestros países, se vienen realizando enormes esfuerzos en aras de la enseñanza, promoción y animación de la lectura a fin de solucionar lo que se ha dado en llamar la crisis de la lectura. Visualizar